“双减”背景下，课堂教学应如何进行，为了进一步探讨这一话题，江苏省中小学教学研究室于2022年5月20日在南京市南化实验小学举办江苏省小学语文课堂教学研讨活动。八都学校接到吴江区教研室通知，积极组织教师参与本次学习。

本次主题活动由江苏省中小学教学研究室主办，南京江北新区教育发展中心、南京市南化实验小学联合承办，共设3个分会场，主题为“以‘学习单’促学习力的提升”。教导处根据区教研室要求，组织教研组长、各年级学科组长集中阶梯教室学习，教导处朱菊英老师全程参与；其它语文教师择空在办公室自主选择学习。整个活动从开幕式上董洪亮博士高屋建瓴的讲座，到各位名师的课堂献课，再到一场专家学者“头脑风暴”式的现场评课，演绎了一场教育的盛宴。每位教师听课的同时做好听课笔记，并根据年级段进行了办公室研讨。

通过课堂学习及课后研讨，老师们对以“学习单”推动学习力提升的研究有了进一步的认识，能结合自己的教学实践进行反思与建构。相信，在接下来的教学中，老师们能在学科组内自觉研发学习单、用好学习单，真正将“双减”落实在每一个课堂。